彭衛(wèi)的兒子張望

今年六七月,，資興市公安局民警彭衛(wèi)的兒子張望以682的高分奪得郴州市2017年高考理科狀元繼而被清華大學(xué)錄取的消息傳遍了整個(gè)資興市,。熟悉彭衛(wèi)這個(gè)家庭的人都說,、張望能取得這樣優(yōu)異的成績離不開良好家風(fēng)的熏陶,。

言傳身教

父母是孩子的第一任老師。張望的父母,，就是優(yōu)秀的師者,，他們用自身的言行影響著兒子的成長。張望的母親彭衛(wèi)是全國公安作家協(xié)會(huì)會(huì)員,、湖南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,，業(yè)余時(shí)間愛好閱讀和文學(xué)創(chuàng)作，他的父親張建新也很熱愛學(xué)習(xí),，夫婦二人熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度深深地感染著張望,，學(xué)習(xí)成了這個(gè)家庭的主旋律之一。張望說：“我爸媽在單位都有一定職務(wù),，他們都還那么努力,，我不努力沒有道理?！?/p>

彭衛(wèi)

記者采訪彭衛(wèi)問她希望張望成為一個(gè)什么樣的人,，她說：“我希望他成長為德才兼?zhèn)洌凶非?、有?dān)當(dāng)?shù)膰畻澚?。”為了?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，她和丈夫?qū)埻蛐”闶肿⒅卣_的人生觀,、價(jià)值觀引導(dǎo)。在張望上小學(xué)的時(shí)候,，彭衛(wèi)夫婦就將“八榮八恥”的內(nèi)容打出來張貼在他房間的墻上,，她和丈夫諄諄教導(dǎo)張望要“以熱愛祖國、服務(wù)人民,、崇尚科學(xué),、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助,、誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗為榮,，以危害祖國、背離人民,、愚昧無知,、好逸惡勞、損人利己,、見利忘義,、違法亂紀(jì),、驕奢淫逸為恥?！彼麄兎驄D希望張望能成為一名明是非,、懂善惡、知美丑的愛國愛民的優(yōu)秀公民,。

在他們夫婦二人的言傳身教下,，張望從小就明白了自己該堅(jiān)持什么，該反對什么,。他不慕虛榮,，不與他人比吃穿，積極參與紅領(lǐng)巾義賣,、捐款,、街頭文明勸導(dǎo)等等社會(huì)公益活動(dòng)，還將學(xué)校發(fā)給他的獎(jiǎng)學(xué)金拿一部份出來用于回報(bào)長輩,。

平等交流

彭衛(wèi)對記者說：當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤或行為無禮的時(shí)候,，不要以不耐煩甚至是命令的口氣去訓(xùn)責(zé)他，應(yīng)該以友好的口吻去教育他,。用那種粗暴的教育方式,，孩子也許會(huì)聽你于一時(shí)，但很快就會(huì)轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的抵觸,，在心中壘起一堵墻,。彭衛(wèi)夫婦平常不會(huì)在孩子面前刻意擺出家長的架子，而是非常善于從孩子的角度去理解他,，認(rèn)真聽取他的心聲,，耐心地與他溝通。

積極引導(dǎo)

彭衛(wèi)夫婦十分注重對張望良好習(xí)慣的培養(yǎng),。他們在張望上小學(xué)的時(shí)候就共同擬定了“家規(guī)十條”,，將它張貼在張望房間的墻上。該家規(guī)內(nèi)容如下：1,、要尊重大人,。可以和大人討論問題,，但不得無禮頂撞大人,，不得大哭大叫。2,、要講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講道理,。3,、每天晚上九點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。4,、吃飯時(shí)不得看電視,，吃零食要有節(jié)制。5,、看電視一個(gè)半小時(shí)必須休息半個(gè)小時(shí)以上,。6、要誠實(shí),，要講信用,。7、要適當(dāng)運(yùn)動(dòng),，要幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事,，如倒垃圾、拿東西等,。8,、每天放學(xué)后必須先把作業(yè)做完才能玩。9,、和同學(xué)一起玩耍時(shí),，一定要注意安全，不可用尖銳之物去刺別人,。10,、到同學(xué)家去玩，一定要先和家中大人打招呼,。該家規(guī)對培養(yǎng)張望良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣發(fā)揮了非常重要的作用。

全家福

彭衛(wèi)夫婦從來不主張孩子讀死書,，他們鼓勵(lì)孩子多讀些課外書,，多培養(yǎng)些興趣愛好，成為一個(gè)熱愛生活,、充滿人文情懷的人,。在他們的熏陶下，2016年暑假,，張望作為郴州市一中選送的唯一的學(xué)生代表去北京參加了中國科學(xué)院大學(xué)舉辦的2016年中學(xué)生科學(xué)夏令營,。在夏令營期間，張望因各方面表現(xiàn)優(yōu)異被評為優(yōu)秀營員,，他不僅上臺(tái)唱了歌,，還編寫、導(dǎo)演了劇本,，其才藝得到了大家的贊賞,。彭衛(wèi)被問到為什么要培養(yǎng)孩子的人文情懷？她說,，如果我們不讓孩子去體驗(yàn)世界,、去嘗試琴棋書畫，那么孩子的思維就很可能會(huì)僵化,，就很可能會(huì)變成讀死書的“機(jī)器”,。

家風(fēng)是一個(gè)家庭的性格特征。它一旦形成,，也就成為教化的資源,，對家族子弟具有熏染浸濡的意義。彭衛(wèi)夫婦樹立的優(yōu)秀家風(fēng),，給自己的孩子提供了一個(gè)良好的成長環(huán)境,，也成了張望打開清華大學(xué)校門的金鑰匙。這良好的家風(fēng),，將在他們家族世代傳承,，伴隨他們走得更遠(yuǎn)。