孟子說過,，國之本在家,，家之本在身,。人,，是組成國家的最基本的元素。國家要強大,，民族要興盛，關(guān)鍵取決于國民綜合素質(zhì)的狀況,。

一個人有了深厚的文化知識素養(yǎng),，才會有對后天新知識,，新技術(shù)的速學速記活用的基礎功，才能夠不斷地用新知識來豐富自己的頭腦,，獲得比別人更多的技能和技術(shù)（順口的說法是：知識和技能）,，使自己在具備先天已有的智力條件下，變得更加聰明起來,，不斷拓展自己的生存空間,，增強自己發(fā)展的后勁。他們往往有著不比一般人的思維方式,，對美好生活有著比別人更高的向往與追求,；與此同時，還會懂得對下一代培養(yǎng)教育的重視,，努力讓后代成為可用之才,，延續(xù)和超過老一輩。這樣,，每一個國民的綜合素質(zhì)提高了,，也就形成了國、族,、家,、民的繁衍、生存,、發(fā)展,、興盛的良性循環(huán)。

所以說,，文化知識對一個人的智力的開發(fā),，技能的提高，后續(xù)的發(fā)展,，命運的改變,，于國，于家,，于己的生存,、發(fā)展與興盛都有著至關(guān)重要的作用。那么,，一個人文化知識水平的汲取,，智力的開發(fā)，科技能力的提高,，靠的是什么呢,？結(jié)論是：主要靠教育。民族要興盛,，教育是關(guān)鍵,！而教育就包括學校教育,，社會教育，家庭教育等多方面,。

作為教育,，大多集中在學校，學校教育是主渠道,，對孩子良好品德,、性格、習慣的形成有著至關(guān)重要的作用,。是我們大家的共識,。但是，不少家長卻忽視對子女的家庭教育,。因為種種原因,，家庭教育卻十分的缺失。我作為一名從事教育工作已37 年,，其中從事基層教育行政管理29年的教育工作者,，無論是在學校、班級的管理,，還是對子女的教育培養(yǎng)方面,，有過成功，也有過失誤,。但不少人認為我還是一個成功者,。除了我管理的學校的校紀校風，教育教學質(zhì)量在資興出過不少彩,，曾得到過教育主管部門和當?shù)剜l(xiāng)村領導的好評,，收到過當?shù)厝罕娂凹议L的稱贊外，尤其能讓自己欣慰的是,，我認真做好家庭教育,，使自己的子女受到了良好的教育。兒女們不僅文化知識得到了應有的提高,，而且綜合能力和道德品質(zhì)也得到了良好的培養(yǎng),，可謂是德才雙修。在此,，對學校及社會教育,，我暫且不論，專就如何做好家庭教育的問題,，我談幾點體會：

一,、要重視家庭教育。家庭是子女認識世界的啟蒙學校。不少的家長往往認為,，教育只是學校的事,，能把子女送進學校念書，就盡到了責任,。子女學業(yè)的優(yōu)劣，只是取決于學校的管理,，教師的教學好壞,，家庭似乎責任不大。須不知,，根據(jù)父母與子女的親緣關(guān)系,，父母對子女的啟迪性和子女對家長生活需求，安全保護的依賴性,，家長的教育,，子女是容易接受的，其作用是學校教育替代不了的,。良好的家庭教育是孩子一生的財富,。因此，家庭要為子女的健康成長,，積極向上,，創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二,、家長是子女的第一任教師,。家長要注重自身品行修養(yǎng)。

根據(jù)家長對子女影響的滲透性,，家長的言行舉止,，性格習慣都會被子女效仿，并逐步形成習慣,，影響子女一生,。一方面，父母要以優(yōu)良的品行來影響子女,，如：積極進取,，勤儉持家；敬老尊長,，寬厚待人,；樂于交流，和睦鄰里,；遵守法紀,，敢于擔當?shù)鹊取＜议L一定要作好這些方面的榜樣。另一方面,，要特別關(guān)注子女在成長過程中的各種細微變化,，肯定做得好的，指出做得不夠的,，提出今后的行動方向,。

三、家長要學習一些必要的教育子女的知識和方法,。

過去,，有文化的家長較少，多數(shù)是文盲?，F(xiàn)在,，多數(shù)家長至少有初中或以上文化，經(jīng)營家庭生產(chǎn)生活都有一套,，道德行為都很優(yōu)秀,，但講到家庭對子女的教育，就感到茫然,，不知所措,。有的家長對子女的教育，態(tài)度粗暴甚至野蠻,，對子女的不良行為,，動則打罵，不能動之以情,，曉之以理,，相信“棍棒之下出孝子”的古訓，須不知“循循善誘育賢才”啊,。這是一些家長不懂得教育方法的最根本原因,。有的就只顧做事，強調(diào)工作忙,，無暇顧及子女教育,。須不知，耽誤生產(chǎn)只是一年,，耽誤生意只是一件,，而耽誤子女的培養(yǎng)，則害坑了他們一世,。我建議家長們,，從百忙中抽點時間，學點家庭教育的知識和方法,，懂得用科學的方法來培養(yǎng)教育子女,，多與子女交流聊天，了解子女的內(nèi)心動態(tài)。父母與子女之間要盡量成為平等的朋友關(guān)系,，不能形成貓鼠關(guān)系,。這樣，子女才會樂意接受你的指導,，致使收到事半功倍的效果,。

四、加強與學校的聯(lián)系,，積極參加家長會,，真心實意尊敬教師，配合教師做好對子女的教育工作,。學校是你的子女接受教育和身心健康成長的搖籃，尤其是讀住宿的學生,，他們主要活動在學校,，教師代為家長行使對你的子女進行如何求知，做人,，做事,，生活等各個方面的指導培養(yǎng)，同樣要關(guān)心他們的身心健康與安全,。作為家長,，要真心實意尊敬教師，理解教師,。老師教育學生在家要孝敬父母,，聽父母的話，做個好兒子,，你作為家長,，就得教育子女在學校要尊敬老師，聽老師的教導,，做個好學生,。家長要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，了解子女在校的學習和表現(xiàn)情況,。尤其想說的是,，要培養(yǎng)子女具有析對錯，知榮辱,，識善惡,，辨美丑的認知方法以及得理饒人，將心比心,，寬厚容人的待人處事態(tài)度,。比如，在學校，教師也非圣賢,，在施教過程中,，有時教師也會出錯。作為家長,，為了同一個目標,，既要全面了解教師出錯的事情真相。在老師沒有違法的情況下,，要充分理解老師,。不要只聽子女的一面之詞，聞風就是雨,。切忌當著子女的面,，指責老師千錯萬錯，這也不是,，那也不是,。我想，如果這樣,，就會傷害老師的一片苦心和自尊,，讓子女今后在老師面前更加肆無忌憚，膽大妄為,，無所顧忌地與老師作對,。如果這樣，老師只好是任其自便,，放任自流,，對你的子女未來的成長極為不利。

五,、對子女要寬嚴有度,，收放自如。常言道：虎父無犬子,，優(yōu)教出賢才,。對子女的疼愛是父母的天性。對子女要疼愛,，但不能溺愛,；對子女管理嚴格是對的，千萬不能任其自便,，過于放縱,。但不要太嚴，要留給他們一定的思考和活動時空,，對子女出現(xiàn)的錯誤,，過失,，要設身處地的幫他們分析原因，指出危害,，讓他們從內(nèi)心深處明白錯在什么地方,，并希望他們少犯同樣的錯誤。對子女過分的要求,，不要一味地滿足,，以防止他們養(yǎng)成貪得無厭，唯我是從,，唯我獨尊的不良處世秉性,。否則，一旦他們的愿望達不到,，就會恨這怨那,，性情孤傲，毫無感恩之心,。到頭來,，心中沒有父母兄弟姊妹，也沒有親戚朋友同事,，甚至走向犯罪的道路。

六,、教育子女從小樹立正確的理想,，人生觀和價值觀。

父母要引導他們確立可行的,，通過努力是可以實現(xiàn)的奮斗目標,；培養(yǎng)子女刻苦學習，不斷進取的精神,。切忌好高騖遠地向子女提出高不可攀的目標,。不切實際的目標不僅不能激勵他們?nèi)ヅΓ炊鴷蔀樗麄兺麎m莫及的沉重包袱,。

七,、要教育子女形成良好的行為習慣和健康的心態(tài)。

勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,。作為家長,，要從小注重引導子女形成不刁鉆，戒奢華,，不嫖賭,，不吸煙，不酗酒等良好道德品質(zhì)和行為習慣,。常言道“學識,，技能不好是庸才,，品質(zhì)不好是歪才，身體不好是廢才”,。我們的目的,，就是要把子女培養(yǎng)成品德高尚，知識淵博,，技能過硬,，綜合素質(zhì)優(yōu)良，身體健康,，做事勤勉,，能吃苦耐勞的復合型人才。

總之,，做好對子女的家庭教育是一門科學,，其作用，學校教育是不可替代的,，是學校教育的必要補充,。我希望各位家長，為了國家的強大,，民族的復興,，家庭的興盛，子女的未來,，要以高度的責任心,，百倍的信心，更誠的愛心,，更大的決心,，更好的耐心，切實做好對子女的家庭教育工作,，祝福所有家庭,，驕子成龍，愛女成鳳,，一代更比一代強,！